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职称英语考试用书选择技巧

发布时间:2015-09-17 13:27:05点击:

2014年职称英语考试用书选择技巧是什么?在选择职称英语考试用书的时候,有哪些注意细节是需要考生重点把握的呢?针对该问题,下文中有针对性的给大家做了说明。

1. 职称英语三个类别中的词汇选项、完形填空这两个题型的文章篇目均未作任何改变,与2013年职称英语教材文章一致;

2. 职称英语三个类别中的阅读理解题型文章有少量变化:

1) 综合类更新了2篇文章,A级和B级各更新了一篇(与2013年相比);

2) 理工类更新了1篇文章,但是更新的这篇文章与综合类B级新增文章相同:

3) 卫生类无新增文章

4) 综合类:A、B、C三个级别2013年已考文章均未删减;

理工类:A、B、C三个级别2013年已考文章均未删减;;

卫生类:A、B、C三个级别2013年已考文章均未删减;

3. 职称英语三个类别中的完型填空文章变化情况:

1) 综合类:无更新

2) 理工类:无更新

3) 卫生类:无更新

⒋ 职称英语三个类别中的阅读判断题型文章变化:

1) 综合类:A级和B级均各更新一篇;

2) 理工类:A级和B级均各更新一篇, C级更新两篇,

3) 卫生类:A级更新两篇,B级更新一篇;

5、职称英语三个类别中的概括大意与完成句子文章变化:

1) 综合类:A级和B级均各更新一篇;

2) 理工类和卫生类:均未更新;

6、职称英语三个类别中的补全短文文章变化:

1) 综合类:A级和C级均各更新一篇

2) 理工类:A级、B级和C级各更新一篇

3) 卫生类:A级、B级和C级各更新一篇

二、 2014年职称英语国家指定教材较2013年职称英语教材变化主要体现在以下3个方面:

1. 2013年已考的文章依然被保留在了2014年的国家制定教材中,如:

● 综合类阅读“Why So Many Children”(为什么这么多孩子)

● 理工类阅读“Forecasting Methods”(预测方法)

● 卫生类阅读“DNA Fingerprinting”(DNA指纹)

2. 2013年国家教材里的部分文章在2014年国家教材里被放在了另外一个类别里,如:

● 理工类阅读理解的第16篇到第30篇文章在2013年国家教材中是C级文章,但是在2014年国家教材中变成了B级文章;第34篇到第40篇文章在2013年国家教材中是B级文章,但是在2014年国家教材中变成了A级文章。

3. 还有一些文章题材比较新颖,标题口语化,这也是2014年教材新增文章变化的一大特点。

● 综合类

Life as a Movie Extra(人生就像一场特别的电影)

● 理工类

I’ll Be Bach

以上内容是张占杰老师深入查阅新版教材后总结归纳出来的几点重大变化。从上面的几个变化来分析,2014年职称英语新版教材在阅读判断、概括大意与完成句子、阅读理解、补全短文四大题型的文章均有变化,选用的题材紧跟时代潮流:更具有时代感、专业性,并加大了社会关注度,可以说从这个角度分析,2014年的职称英语考试难度是增加了,说明随着职称教材文章选材的不断提高与丰富,需要学员在备考过程中,最核心的还是要掌握一些通用的解题方法和技巧,也只有这样才能以不变应万变。

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